Bladmuziek $15.99

Oorspronkelijk

Suzuki Cello School, Volume 3 & 4 - Compact Disc. Ron Leonard. Cello sheet music.

Vertaling

Suzuki Cello School, Volume 3. Ron Leonard. Cello bladmuziek.

Oorspronkelijk

Suzuki Cello School, Volume 3 & 4 - Compact Disc by Ron Leonard and Tsuyoshi Tsutsumi. Arranged by Dr. Shinichi Suzuki. For Cello. Method. Instruction. String - Cello. Suzuki. Suzuki. Suzuki Cello School. Instructional and Technique. Performance CD. 1 pages. Published by Alfred Music. AP.0941. ISBN 0874879418. Instructional and Technique. 5.5x5 inches. Additional materials, available separately, for Suzuki Cello School, Volume 3 include. Cello Part. AP.0483S. , Piano Accompaniments. AP.0484S. , Cassette. AP.0937. , Ensemble Parts. WB0299S. Additional materials, available separately, for Suzuki Cello School, Volume 4 include. Cello Part. AP.0266. , Piano Accompaniments. AP.0269. , Cassette. AP.0272. Volume 3 performed by Tsuyoshi Tsutsumi, Volume 4 performed by Ron Leonard. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div. Vol. 3 - Berceuse. Vol. 3 - Gavotte. Vol. 3 - Minuet. Vol. 3 - Scherzo. Vol. 3 - Minuet In G. Vol. 3 - Gavotte In C Minor. Vol. 3 - Minuet No. 3. Vol. 3 - Humoresque. Vol. 3 - La Cinquataine. Vol. 3 - Allegro Moderato. Vol. 3 - Third Position Tonalization - Moon Over The Ruined Castle. Vol. 3 - Fourth Position Tonalization - Moon Over The Ruined Castle. Vol. 4 - Adagio And Allegro From The Sonata In E Minor, Op. 1, No. 2. Vol. 4 - Tonalization. Vol. 4 - Chanson Triste, Op. 40, No. 2 For Piano. Vol. 4 - Suite No. 1 For Unaccompanied Cello - Minuet 1, Minuet 2. Vol. 4 - Sonata In C Major - Allegro, Rondo Grazioso.

Vertaling

Suzuki Cello School, Volume 3. Georganiseerd door Dr Shinichi Suzuki. Voor cello. Methode. Instructie. String - Cello. Suzuki. Suzuki. Suzuki Cello School. Leermiddelen en Techniek. Prestaties CD. 1 pagina. Gepubliceerd door Alfred Music. AP.0941. ISBN 0874879418. Leermiddelen en Techniek. 5.5x5 inch. Extra materialen, apart verkrijgbaar, voor Suzuki Cello School, Volume 3 omvatten. Cello Part. AP.0483S. , Pianobegeleiding. AP.0484S. , Cassette. AP.0937. , Set Parts. WB0299S. Extra materialen, apart verkrijgbaar, voor Suzuki Cello School, Volume 4 omvatten. Cello Part. AP.0266. , Pianobegeleiding. AP.0269. , Cassette. AP.0272. Volume 3 uitgevoerd door Tsuyoshi Tsutsumi, Volume 4 uitgevoerd door Ron Leonard. De Suzuki-methode is gebaseerd op het principe dat alle kinderen bezitten het vermogen en dat dit vermogen kan worden ontwikkeld en verbeterd door een koesterende omgeving. Alle kinderen leren om hun eigen taal te spreken met relatief gemak en als het dezelfde natuurlijke leerproces wordt toegepast in het onderwijzen van andere vaardigheden, kunnen deze als succesvol worden verworven. Suzuki verwezen naar het proces als de moedertaalspreker Methode en het hele systeem van de pedagogiek als Talent Onderwijs. De belangrijkste elementen van de Suzuki aanpak instrumentaal onderwijs zijn de volgende. een vroege start. 3-4 leeftijd normaal in de meeste landen. het belang van het luisteren naar muziek. leren spelen voor het leren lezen. -De betrokkenheid van de ouders. een verzorgende en positieve leeromgeving. een hoge kwaliteit van het onderwijs door opgeleide leraren. het belang van het produceren van een goed geluid in een evenwichtige en natuurlijke manier. kernrepertoire, gebruikt door Suzuki studenten over de hele wereld. sociale interactie met andere kinderen. Suzuki studenten van over de hele wereld kunnen communiceren via de taal van de muziek. div. Vol. 3 - Berceuse. Vol. 3 - Gavotte. Vol. 3 - Minuet. Vol. 3 - Scherzo. Vol. 3 - Minuet in G. Vol 3 - Gavotte in C Minor. Vol. 3 - Minuet Nee. 3. Vol. 3 - Humoresque. Vol 3 - De Cinquataine. Vol 3 - Allegro Moderato. Vol. 3 - Derde Positie Tonalization - Moon Over het verwoeste kasteel. Vol. 3 - vierde positie Tonalization - Moon Over het verwoeste kasteel. Vol. 4 - Adagio en Allegro uit de Sonata in E minor, Op. 1, nr. 2. Vol. 4 - Tonalization. Vol. 4 - Chanson Triste, Op. 40, nr. 2 voor piano. Vol. 4 - Suite No 1 Voor Unaccompanied Cello - Minuet 1, Minuet 2. Vol 4 - Sonata In C Major - Allegro, Rondo Grazioso.