Instrumenten
Ensembles
Opera
Componisten
Performers

Bladmuziek $19.95

Oorspronkelijk

Activate. Kris Kropff.

Vertaling

Activeren. Kris Kropff.

Oorspronkelijk

Activate. composed by Kris Kropff. For children. The Music Magazine for grades K-6, April. May 2007 issue. Instructional and Children's. Music magazine and accompaniment CD. 87 pages. Published by Heritage Music Press. LO.AC0407. Grades K-6. As the school year draws to a close, "Activate. " brings you a variety of fun, playful activities for your students to enjoy. Bring out the recorders for "I've Got the Recorder Blues. " and learn about syncopation and steady rhythm in "Splishin' and Splashin'. " In honor of our animal friends, we have provided lesson plans for "Peter Rabbit" and "555-MEOW," as well as "Jump, Frog, Jump. " for barred instruments and an Orff arrangement for "Mister Rabbit. " Learn about jazz music in the "Jazz Styles Survey," and take a WebVisit to the New York Philharmonic to finish out the school year. Jazz Styles Survey. Hey That's My Hat. composers K-3. Music Moves. melodic direction K-3. The Alphabet Game. terms, instruments, composers 4-6. Mystery Ensembles. rhythm reading 4-6. Farewell My Friend. 3-6. I've Got the Recorder Blues. 2-6. Who's Who at the Zoo. composing K-3. 555-MEOW. 2-6. Peter Rabbit. K-3. Jump Frog Jump. K-2. Web Visits. Take a Musical Trip to. Almost. Anywhere. Web Visit. The New York Philharmonic Kidzone. K-6. Splishin and Splashin. 3-6. I Can Jump. K-2. Mister Rabbit. K-2. Improvise with G A B. 2-6. Integrated Movement Copycat. 3-6. Aerobic Integration. 3-6. What Beat Shall We Use. 3-6. Introducing Handholds - Debka Daluna. 2-6. Introducing Handholds - Ajde Noga Za Nogama. 2-6. Starting and Stopping Together. K-6.

Vertaling

Activeren. gecomponeerd door Kris Kropff. Voor kinderen. De Music Magazine voor de rangen K-6, april. Mei 2007 issue. Leermiddelen en kinderen. Muziektijdschrift en begeleiding CD. 87 pagina's. Gepubliceerd door Heritage Music Press. LO.AC0407. Rangen K-6. Als het schooljaar ten einde loopt, "Activeren. "Brengt u een scala aan leuke, speelse activiteiten voor uw leerlingen om te genieten. Breng de recorders voor "Ik heb de recorder Blues Got. "En te leren over syncopen en ritme in" Splishin 'en Splashin'. Peter Rabbit "en" 555-Miauw, "evenals" Jump, Kikker, Jump "Ter ere van onze dierlijke vrienden, hebben wij lesplannen voor geleverd". "Voor verjaard instrumenten en een Orff regeling voor" Mister Rabbit. Meer informatie over jazz muziek in de Jazz-stijlen Survey, en neem een ​​WebVisit naar de New York Philharmonic tot finish uit het schooljaar. Jazz-stijlen Survey. Hey That's My Hat. componisten K-3. Music Moves. melodische richting K-3. The Alphabet Game. termen, instrumenten, componisten 4-6. Mystery Ensembles. ritme lezen 4-6. Farewell My Friend. 3-6. Ik heb de recorder Blues Got. 2-6. Wie is wie in de dierentuin. samenstellen K-3. 555-MIAUW. 2-6. Peter Rabbit. K-3. Jump Kikker Jump. K-2. Web Bezoeken. Neem een ​​muzikale reis naar. Bijna. Overal. Web Bezoek. De New York Philharmonic Kidzone. K-6. Splishin en Splashin. 3-6. Ik kan springen. K-2. Mister Rabbit. K-2. Improviseren met G A B. 2-6. Geïntegreerde Beweging Copycat. 3-6. Aerobic Integratie. 3-6. Wat Beat zullen we gebruiken. 3-6. Introductie van Houvast - Debka Daluna. 2-6. Introductie van Houvast - Ajde Noga Za Nogama. 2-6. Starten en Stoppen Samen. K-6.