Bladmuziek $1.70

Oorspronkelijk

Poetry in Motion. Lori Hope Baumel. Voice sheet music. Choir sheet music. Piano Accompaniment sheet music.

Vertaling

Poetry in Motion. Lori Hope Baumel. Voice bladmuziek. Koor bladmuziek. Pianobegeleiding bladmuziek.

Oorspronkelijk

Poetry in Motion arranged by Lori Hope Baumel. For unison voices, piano accompaniment. Treble Spotlight. Secular. Grade 3. Octavo. Published by Neil A. Kjos Music Company. KJ.6317. Poetry in Motion is a simple song written in response to a request from the faculty and music teacher, Beth Smalling, at Wellington Elementary School. The piece was tailored to meet the Florida Sunshine State curriculum and to encourage the reading and writing of poetry in elementary age students. When asked to write Poetry in Motion, the teachers and administrators at that school suggested I get some feedback from the children on their thoughts and feelings about poetry. I asked the teachers to have the older students write short essays on the subject while the younger students discussed and responded to various forms of poetry. From the children's materials and ideas, the teachers highlighted key words and phrases coined by the students. From these snippets of text, I compiled the lyrics for the piece. The piano part is reminiscent of a Bach prelude, yet the syncopation in the melody gives the piece a contemporary feel. Adding any combination of the optional instrumental parts can provide additional color and interest when performing this piece. - Lori Hope Baumel.

Vertaling

Poetry in Motion georganiseerd door Lori Hope Baumel. Voor koor stemmen, pianobegeleiding. Treble Spotlight. Seculair. Graad 3. Achtste. Gepubliceerd door Neil A. Kjos Music Company. KJ.6317. Poetry in Motion is een eenvoudig lied geschreven in antwoord op een verzoek van de faculteit en muziekleraar, Beth Smalling, bij Wellington Elementary School. Het stuk werd aangepast aan de Florida Sunshine State curriculum te ontmoeten en om het lezen en schrijven van poëzie in elementaire leeftijd studenten te stimuleren. Toen hem werd gevraagd om poëzie te schrijven in Motion, de docenten en beheerders op die school stelde voor dat ik nog wat feedback van de kinderen op hun gedachten en gevoelens over poëzie. Ik vroeg de leraren om de oudere leerlingen schrijven korte essays over het onderwerp, terwijl de jongere leerlingen besproken en reageerden op verschillende vormen van poëzie. Van materialen en ideeën van de kinderen, de leerkrachten gemarkeerd belangrijkste woorden en zinnen bedacht door de studenten. Uit deze tekstfragmenten, Ik compileerde de teksten voor het stuk. De pianopartij doet denken aan een Bach prelude, maar de syncopen in de melodie geeft het stuk een eigentijdse uitstraling. Een combinatie van de optionele instrumentale stukken toe te voegen kan extra kleur en interesse bij het uitvoeren van dit stuk. - Lori Hope Baumel.