Instrumenten
Ensembles
Opera
Componisten
Performers

Bladmuziek $2.95

Oorspronkelijk

Playing in the Park. William L. Gillock. Piano sheet music. Intermediate.

Vertaling

Het spelen in het Park. William L. Gillock. Piano bladmuziek. Tussenliggend.

Oorspronkelijk

Playing in the Park. 1 Piano, 4 Hands. Early to Mid-Intermediate Level. Composed by William L. Gillock. For Piano. Keyboard, 1 Piano, 4 Hands. Willis. Elementary 4 Class piece for the Piano Ensembles event with the National Federation of Music Clubs. NFMC. Festivals Bulletin 2008-2009-2010. Early to Mid-Intermediate. 10 pages. Willis Music #11370. Published by Willis Music. HL.405510. Gillock gives helpful visual directives in this winsome duet composed in 1988. Upon “entering the park”. the intro. , an animated section “chasing butterflies” takes place before switching to humorous well-articulated measures “feeding the ducks”. This is followed by a short mellow section. “lying in the grass–watching the clouds”, before ending with an energetic bang, “hurrying home. ” The activity changes help the students create visual mental pictures to help make this piece a rewarding collaborative experience. NFMC selection 2008-10.

Vertaling

Het spelen in het Park. 1 Piano, 4 Hands. Vroeg naar Mid-Intermediate Level. Samengesteld door William L. Gillock. For Piano. Toetsenbord, 1 Piano, 4 Hands. Willis. Elementaire 4 Class stuk voor de piano Ensembles evenement met de Nationale Federatie van Muziek Clubs. NFMC. Festivals Bulletin 2008-2009-2010. Vroeg naar Mid-Intermediate. 10 pagina's. Уиллис Музыка. Gepubliceerd door Willis Music. HL.405510. Gillock vindt u nuttige visuele richtlijnen op dit sympathieke duet gecomponeerd in 1988. Bij "het invoeren van het park". de intro. , Een geanimeerde sectie "jagen vlinders" vindt plaats voor het omschakelen naar humoristische goed geformuleerde maatregelen "de eendjes". Dit wordt gevolgd door een korte mellow sectie. "Liggend in het gras kijken naar de wolken", voordat eindigend met een energieke bang, "haasten naar huis. "De activiteit verandert de studenten helpen creëren visuele mentale beelden om te helpen dit stuk een lonende collaboratieve ervaring. NFMC selectie 2008-10.